Una bruja, una instancia y la gamificación al servicio de la enseñanza

Hoy en clase nos hemos embarcado en un breakout. ¿Y eso qué es?, diréis. Un breakout es una herramienta de gamificación cuyo objetivo es abrir una caja cerrada por uno o varios candados. Hay un hilo conductor que guía todo el juego y da sentido a unas pruebas que los alumnos tienen que superar para conseguir la combinación del candado que abra la caja. Continuar leyendo “Una bruja, una instancia y la gamificación al servicio de la enseñanza”

Quiero montar una empresa, pero… ¿de qué tipo?

2017071013420886318La tarea emprendedora es apasionante, pero que requiere ir tomando decisiones fundamentales. Una de las primeras a las que hace frente es qué forma jurídica va a tener la futura empresa. Viene a ser algo así como determinar cuál va a ser el ADN de la nueva organización.

Pero seamos realistas. Realmente aquí las circunstancias obligan y, en función de cuál es la realidad del emprendedor, se elegirá un tipo u otro. Yo resumiría estas circunstancias en tres fundamentalmente:

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El club del monólogo 

El primer trimestre del módulo de comunicación está dedicado a la comunicación oral y a la comunicación no verbal. Para practicar, qué mejor que presentar al resto de compañeros un tema durante cinco minutos. Además hemos conocido pueblos y países nuevos, cómo cuidar un bonsai, cómo ser un donante de médula, cómo jugar al pin pon, cuáles son los entresijos del Ademar o de Portaventura o cuáles han sido algunas de las mejores experiencias que los compañeros han vivido.

No es fácil hablar en público, pero si no nos ponemos a prueba no sabremos nunca dónde podemos fallar y, por tanto, no sabremos nunca cómo mejorar. Y hablar en público es algo que se aprende…hablando en público.

Seguro que ha sido una buena experiencia para todos.

Y ahora que hemos empezado…¡hay que continuar! 

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